Criar questões complementares ao livro didático
ontem às 22:43Descrição do Projeto:
São 20 questões diferentes para cada uma das 6 habilidades do 1° Ano e as 8 habilidades do 2º ano de Ciências (ou da outra matéria escolhida) presentes na BNCC do Ensino Fundamental.
Eu irei fornecer a lista com as 14 habilidades de Ciências (ou da outra matéria escolhida) para o 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, presentes na BNCC.
O prazo de entrega é negociável, de aproximadamente 2 semanas.
As questões precisam contemplar as habilidades da BNCC e não podem ser meras cópias de questões já existentes na internet, nem totalmente criadas pelo ChatGPT.
As 20 questões de cada tema devem ter tamanhos diferentes, a saber:
• 9 questões médias, medindo 7cm de altura por 18cm de largura;
• 6 questões grandes, medindo 10,5cm de altura por 18cm de largura;
• 5 questões de página inteira, medindo 22cm de altura por 18cm de largura.
As questões devem ser bem elaboradas, visualmente atrativas para alunos e professores, semelhantes às dos livros didáticos e devem ser criadas em documento editável, preferencialmente no Canva, com link compartilhado, pois pode ser necessário que eu faça algumas correções/edições durante a produção ou após a entrega.
Os direitos autorais das questões devem ser cedidos para mim.
O uso de material de terceiros (que não seja do Canva) como trechos, textos, imagens e ilustrações deve ter citação da fonte acompanhando tais materiais.
Lista das habilidades:
Habilidades da BNCC de Ciências do 1° ano do Ensino Fundamental:
• (EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
• (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
• (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
• (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
• (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
• (EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.
Habilidades da BNCC de Ciências do 2° ano do Ensino Fundamental:
• (EF02CI01) Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
• (EF02CI02) Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
• (EF02CI03) Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).
• (EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
• (EF02CI05) Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
• (EF02CI06) Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
• (EF02CI07) Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
• (EF02CI08) Comparar o efeito da radiação solar (aquecimento e reflexão) em diferentes tipos de superfície (água, areia, solo, superfícies escuras, claras e metálicas etc.).
Se a escolha for outra matéria, ao invés de Ciências, eu fornecerei as habilidades da BNCC.
Habilidades desejadas:
Design Criativo Design Educacional Editorial Educação e Treinamento Escrita Criativa
Atividades do cliente nesse projeto:
Última interação: hoje às 00:34
Tem dúvidas? Faça uma pergunta.
ou
Informações adicionais
| Categoria: | Educação & Consultoria |
|---|---|
| Subcategoria: | Escrita & Conteúdo |
| Orçamento: | Aberto |
| Nível de experiência: | Especialista |
| Visibilidade: | Público |
| Propostas: | 5 |
| Interessados: | 9 |
| Tempo restante: | |
| Valor Mínimo: | R$ 50,00 |
-
Submetido: | Oferta: Privado | Duração estimada: Privado
-
Submetido: | Oferta: Privado | Duração estimada: Privado
-
Submetido: | Oferta: Privado | Duração estimada: Privado
-
Submetido: | Oferta: Privado | Duração estimada: Privado
-
Submetido: | Oferta: Privado | Duração estimada: Privado
Especialista em Napoleon Hill - Olá, precisamos de alguém que tenha profundo conhecimento nas obras e técnicas de Napoleon Hill. Estamos desenvolvendo um curso e precisamos de alguns conhecimentos. A fun&cce...
Consultoria para criar curso e metodologia - Estamos estruturando um curso. Já temos algo definido, mas precisamos de alguém com experiência para nos ajudar a desenvolver essa metodologia, incluindo as etapas, liç&o...
Professor de história ou áreas correlatas para elaboração de textos - Precisamos de profissionais das áreas de História, Filosofia, Sociologia, Ciências Humanas e/ou Sociais para elaborar alguns textos. Temos várias demandas. Envie or&cced...
Consultoria para desenvolvimento de paper - Sobre: Procuro alguém com experiência acadêmica no desenvolvimento de artigos, papers e trabalhos de conclusão de curso, especialmente se for da área da Administra...
Bloco de Questões - Simulado PAES UEMA 2025 - Preciso de um bloco de questões que sejam semelhantes às questões de provas de vestibulares como UEMA, UFRJ, UERJ, UECE (entre outras provas semelhantes) para que sejam usadas ...
