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Criar questões complementares ao livro didático

12/11/2024 às 22:43

Descrição do Projeto:

Preciso de aproximadamente 280 questões escolares de Ciências (ou Geografia, ou Arte, ou Ed. Física) para o 1º e 2º anos do Ensino Fundamental.

São 20 questões diferentes para cada uma das 6 habilidades do 1° Ano e as 8 habilidades do 2º ano de Ciências (ou da outra matéria escolhida) presentes na BNCC do Ensino Fundamental.

Eu irei fornecer a lista com as 14 habilidades de Ciências (ou da outra matéria escolhida) para o 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, presentes na BNCC.

O prazo de entrega é negociável, de aproximadamente 2 semanas.

As questões precisam contemplar as habilidades da BNCC e não podem ser meras cópias de questões já existentes na internet, nem totalmente criadas pelo ChatGPT.

As 20 questões de cada tema devem ter tamanhos diferentes, a saber:
• 9 questões médias, medindo 7cm de altura por 18cm de largura;
• 6 questões grandes, medindo 10,5cm de altura por 18cm de largura;
• 5 questões de página inteira, medindo 22cm de altura por 18cm de largura.

As questões devem ser bem elaboradas, visualmente atrativas para alunos e professores, semelhantes às dos livros didáticos e devem ser criadas em documento editável, preferencialmente no Canva, com link compartilhado, pois pode ser necessário que eu faça algumas correções/edições durante a produção ou após a entrega.

Os direitos autorais das questões devem ser cedidos para mim.

O uso de material de terceiros (que não seja do Canva) como trechos, textos, imagens e ilustrações deve ter citação da fonte acompanhando tais materiais.

Lista das habilidades:
Habilidades da BNCC de Ciências do 1° ano do Ensino Fundamental:
• (EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
• (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
• (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
• (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
• (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
• (EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.

Habilidades da BNCC de Ciências do 2° ano do Ensino Fundamental:
• (EF02CI01) Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
• (EF02CI02) Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
• (EF02CI03) Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).
• (EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
• (EF02CI05) Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
• (EF02CI06) Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
• (EF02CI07) Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
• (EF02CI08) Comparar o efeito da radiação solar (aquecimento e reflexão) em diferentes tipos de superfície (água, areia, solo, superfícies escuras, claras e metálicas etc.).

Se a escolha for outra matéria, ao invés de Ciências, eu fornecerei as habilidades da BNCC.

Atividades do cliente nesse projeto:

Última interação: 18/11/2024 às 08:49

Informações adicionais

Categoria: Educação & Consultoria
Subcategoria: Escrita & Conteúdo
Orçamento: Aberto
Nível de experiência: Especialista
Visibilidade: Público
Propostas: 33
Propostas excluídas: 1
Interessados: 43
Tempo restante:
Valor Mínimo: R$ 50,00

Cliente

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