Sandra D.

Mestranda em Educação pela Universidade Federal Fronteira Sul, com pesquisa voltada ao uso de tecnologia no processo de ensino de Matemática;

Pós-graduada (lato sensu) em A Moderna Educação: Metodologia, Tendência e Foco no Aluno pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (novembro de 2019);

Pós-graduação (lato sensu) Tecnologia para Educação Profissional no Instituto Federal d Santa Catarina;

Profissional com formação em licenciatura de Física e Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul (agosto de 2000).

Atuação em sala de aula durante 25 anos, ministrando aula de Física, Matemática e Ciências.

Domínio de ferramentas da Microsoft Office e das ferramentas do G Suite e da plataforma Moodle.

Domínio da escrita e das regras do português.

Atualmente realizo pesquisa sobre a aplicabilidade das Tecnologias Digitais no ensino de Matemática.