Jefferson T.

Sou apaixonado pela Educação! Natural da cidade de Queimados, Rio de Janeiro, minha família sempre acreditou no poder que a escola tinha em transformar a vida de um aluno. Minha trajetória começa a ser impactada pela educação em 2004, quando me tornei aluno da Escola Técnica Estadual Oscar Tenório (FAETEC), e por fim pelo curso ao qual deu início a minha carreira no magistério: História. Em 2008 entrei na Universidade Gama Filho, como bolsista 100 % PROUNI, e me formei em 2013. Do ano de 2016 a 2018 cursei a pós-graduação em Gestão Escolar, na Universidade Castelo Branco.
No ano de 2015 fui convidado para ser professor e coordenador pedagógico de uma das unidades do Colégio Curso Progressão, em Piedade, atual Colégio e Curso Zero Hum. Trabalhando com turmas de Ensino Fundamental Anos Finais e curso livre militar e vestibular, até o ano de 2018, na unidade Bangu.
Em 2019 comecei minha trajetória no Elite Rede de Ensino, como professor e coordenador pedagógico das turmas militares, de uma das principais unidades, Campo Grande 1. O desafio era enorme, pelo porte da escola, com cerca de 1500 alunos, funcionando os três turnos e com um olhar não apenas pedagógico, mas também administrativo.
No ano de 2020 tornei-me Diretor Escolar dessa mesma unidade, fazendo Escola de Diretores do Eleva Educação e fiquei até o final de 2021.
A Rede Santa Mônica de Educação convidou-me para fazer parte de um projeto de reformulação da marca e de sua proposta financeira. Uma das escolas mais antigas do Rio de Janeiro, ao todo com 13 unidades. Fui Diretor da unidade Campo Grande e ajudei a criar alguns projetos como Monitoria para os alunos; desenho do painel de metas pedagógicas, financeiras de ciclo de matrículas; redesenho do escopo pedagógico e administrativo da unidade; implementação de ensino bilíngue na rede de escolas; desenvolvimento de podcast voltados para comunidade escolar.
O Salesiano de Campos dos Goytacazes, Instituto Dom Bosco, convidou-me para um projeto de reestruturação de sua unidade, no ano de 2023.O principal objetivo era reorganizar os processos internos da escola e reposicionar ferramentas pedagógicas que estavam em andamento. Implementar a cultura de análise de dados, para melhor tomada de decisão por parte dos gestores.
Atualmente trabalho como consultor de educação, ajudando instituições de ensino a se posicionarem da forma mais adequada no mercado educacional, sem perderem sua identidade.