Haider R.

Projetos (Aguardando Propostas):

• Organização de infoproduto/mentoria existente

  Vendas & Marketing | Orçamento: Aberto | Publicado: | Propostas: 4

  Estrutura EAD para manter pessoas com desafios de atenção engajadas.
  
  1. Modularização e fragmentação:
  • Módulos curtos: Divida o conteúdo em módulos curtos e bem definidos.
  • Aulas breves: Cada aula deve ter entre 5 a 10 minutos, com objetivos claros.
  
  2. Métodos de ensino:
  • Aprendizado baseado em problemas (PBL): Utilize problemas reais e práticos para manter o interesse.
  • Aprendizado experiencial: Inclua simulações e role-playing virtuais para aprendizado ativo.
  • Aprendizado autodirigido: Ofereça flexibilidade para que os alunos estudem em seu próprio ritmo.
  • Aprendizado baseado em projetos: Divida projetos em pequenas tarefas com metas claras.
  • Reflexão crítica: Incentive blogs ou diários de aprendizado para reflexão pessoal.
  
  3. Ferramentas e recursos:
  • Plataformas interativas: Utilize vídeos curtos, quizzes com feedback imediato e gamificação.
  • Fóruns de discussão e chats ao vivo: Facilite a interação frequente e de curta duração.
  • Webinars curtos: Sessões ao vivo interativas com atividades práticas.
  
  4. Organização e feedback:
  • Quebra de tarefas: Divida o conteúdo em pequenas partes manejáveis.
  • Feedback imediato: Proporcione feedback rápido e positivo.
  • Gerenciamento de projetos: Utilize ferramentas como Trello para acompanhamento.
  
  5. Apoio adicional:
  • Técnicas de mindfulness: Integre técnicas para melhorar foco e autocontrole.
  
  Implementação prática:
  • Fóruns e grupos de estudo: Crie espaços para interação contínua e troca de experiências.
  • Recursos multimídia: Integre vídeos, quizzes e simulações para aprendizado dinâmico.
  • Sessões de mentoria: Ofereça sessões individuais para orientação personalizada.
  
  Essa estrutura visa maximizar o engajamento e a retenção de aprendizado, proporcionando um ambiente de estudo adaptado às necessidades de pessoas com TDAH.